EL TIÓ DE NADAL

EL TIÓ DE NADAL ARRIBA A L'ESCOLA DE SANT RAFEL I ENS PORTA LLEPOLIES I XOCOLATA

CONCERT DE NADAL

SI DIJOUS DIA 22 DE DESEMBRE NO PLOU FAREM EL CONCERT DE NADAL A L'ESGLÉSIA DE SANT RAFEL A LES 12:30 I ELS NENS I LES NENES HAURAN DE PORTAR UN BARRET VERMELL (TIPUS PAPA NOEL). ENS AGRADARIA MOLT PODER CONTAR AMB LA VOSTRA ASSISTÈNCIA.

EL TIÓ DE NADAL

AQUEST ANY ENS VISITA EL TIÓ DE NADAL. DURANT AQUESTOS DIES CANTAM AL TIÓ I LI POSAM MENJAR. ESPERAM QUE EL DIJOUS ENS CAGUI XOCOLATA I LLEPOLIES. AQUÍ TENIU LA CANÇÓ PER CANTAR-LA.

"CAGA TIÓ,

AMETLLES I TORRONS,

NO CAGUIS ARENGADES,

QUE SÓN SALADES!

CAGA TORRONS,

QUE SÓN MÉS BONS!!!"

                                 POPULAR 

PLATJA 2011

PAPÀS I MAMÀS, MIRAU QUE HE TROBAT A LA MEVA CÀMERA DE FOTOS. SI!!! HE DIT BÉ SÓN LES FOTOS DE L PLATJA DE L'ANY PASSAT. AIXÍ ES PODEN VEURE MÉS LO GROSSOS QUE S'HAN FET.

PISCINA

COM JA SABEU CADA FINAL DE TRIMESTRE LA PISCINA ENS OBRI LES SEVES PORTES PER PODER VEURE ELS AVANÇOS DELS NOSTRES BOIXOS I BOIXES. US ESPERAM A TOTS/ES AQUEST DIVENDRES DIA 16 DE DESEMBRE A LES

10:30 HORES A LA PISCINA DE SANT ANTONI!!!!

CORREUS

ANAM A CORREUS A TIRAR LES CARTES DE LES TARGETES DE NADAL.

ENS REPRESENTEN UN CONTE

ELS NENS I LES NENES DE CINQUÈ ENS HAN REPRESENTAT UNS CONTES TRADICIONALS A LA BIBLIOTECA DE L'ESCOLA. ENS HAN AGRADAT MOLT. ESPERAM QUE UN ALTRE DIA ENS HO TORNIN A FER.

ENS CONTEN UN CONTE

EL PROGRAMA DE RECUPERACIÓ D'ESPÈCIES MARINES DE LA COVA DE LES LLAGOSTES HA VENGUT A L'ESCOLA PER CONTAR-NOS UN CONTE SOBRE COM HEM DE PROTEGIR LES NOSTRES PLATGES I ELS ANIMALS QUE LES HABITEN.

L'ACTIVITAT HA RESULTAT UN ÈXIT JA QUE TOTS ELS BOIXOS ESTAVEN MOLT IMPLICATS I ENS HO ENS PASSAT MOLT BÉ.  ESPEREM QUE US AGRADIN LES FOTOS.

INICIAM UN NOU PROJECTE- LA POR

HEM INICIAT UN NOU PROJECTE AMB UNA NOVA MANERA DE FER. ENS PLANTEJAM UN PROBLEMA O QÜESTIÓ I, ENTRE TOTS L'INTENTAM RESOLDRE. AQUESTA TASCA QUE PROPOSAM LES MESTRES TENDRÀ COM A OBJECTIU FINAL FER UNA PETITA REPRESENTACIÓ. MIRAU TOT EL QUE HEM FET

AULA RÈPTIL

AVUI ENS HA VISITAT A L'ESCOLA L'AULA RÈPTIL AMB MOLTS ANIMALS. GRÀCIES A AQUESTA VISITA HEM POGUT TOCAR, VEURE I APRENDRE CARACTERÍSTIQUES I CURIOSITATS DE MOLTS RÈPTILS. HEM VIST DOS TIPUS DE SERPS, DOS TIPUS DE LLANGARDAIXOS, DOS TIPUS DE TORTUGUES, UNA ARANYA, UN COCODRIL, ... ENS HAN AGRADAT MOLT!!!!

FEM DE PINGÜINS

COM JA SABEU DURANT AQUESTES SETMANES HEM ESTAT ESTUDIANT ELS PINGÜINS. HEM APRÈS MOLTES COSES:

• SABEM COM ES DESPLACEN; NEDEN, PATINEN AMB LA PANXA PER DAMUNT DEL GEL, CORREN, SALTEN A L'AIGUA I CAMINEN.
• TAMBÉ HEM COMPARAT QUAN MEDEIXEN I QUAN PESEN ELS PINGÜINS I ENS HEM PESAT I MEDIT NALTROS.
• I, FINALMENT, HEM PROVAT A FER DE PINGÜINS AMB BOSSES DE PLÀSTIC NEGRES A L'ESQUENA ENS HEM ESCALFAT I ENS HEM POSAT JUNTETS COM FAN ELS PINGÜINS

AULA RÈPTIL

BENVOLGUTS PARES I MARES D'EDUCACIÓ INFANTIL,

EL PROPER DIJOUS DIA 10 DE NOVEMBRE TENDREM L'ACTIVITAT "L'AULA DELS RÈPTILS"  A LA NOSTRA ESCOLA.

AQUESTA ACTIVITAT TÉ UN COST PER ALUMNE DE 2,5€. PER TAL MOTIU US DEMANAM QUE FACEU ARRIBAR, EL MÉS AVIAT POSSIBLE, L'IMPORT DE L'ACTIVITAT ALS TUTORS DEL VOSTRES FILLS.

GRÀCIES PER LA VOSTRA COL·LABORACIÓ.

ELS MESTRES D'EDUCACIÓ INFANTIL  

CONVERSA DEL DIA 3-11-11

COMENÇAM UNA CONVERSA AMB INFORMACIÓ DUTA PER EN JOAN

• NOEMÍ: Avui en Joan ens ha portat informació dels pingüins, què ens expliques Joan?
• JOAN: He portat fulls i un llibre. 
• NOEMÍ: Mirau aquest dibuix, què posa aquí Joan?
• JOAN: Els pingüins viuen al Pol Sud, a l'Antàrtida.
• NOEMÍ: Molt bé, però mirau bé aquest diubuix, hi ha una errada, a veure qui ho veu,.... hi ha zorros àrtics al pol Sud? I mussols blancs de les neus?
• TOTS: Noooooo!
• NOEMÍ: Quin tipus de pingüí és aquest de la foto?
• PAULA: El pingüí Adèlia.
• NOEMÍ: Què has fet en aquest full Joan?
• JOAN: Un dibuix d'un pingüí blau amb la meva mare.
• NOEMÍ: Has dibuixat un pingüí amb la teva mar que medeix un metre, quin és el pingüí que medeix un metre?
• PAULA: El pingüí emperador.
• JOAN: En aquesta pàgina he pintat tot el que mengen: peix, gambes i calamars.
• NOEMÍ: A veure es llibre que has portat, l'has llegit amb sa mamà? Ens expliques alguna cosa?
• JOAN: Aquí els pingüíns fan una fila per anar a buscar peixos.
• NOEMÍ: I per què fan una fila els pingüins també?
• ADRIÀ: Per covar els ous.
• JOAN: Si no el té es papa a s'ou es pot congelar.
• ÀLEX: A més a més, els ous se'ls poden menjar els albatros.
• JOAN: Els papas cuiden els ous:
• NOEMÍ: I quan van a l'escola?
• JOAN: Quan tenen...
• NOEMÍ: 40 dies. Com reconeixen els papàs als bebés?
• ADRIÀ: Amb els cantar
• ÀLEX: Amb els crits
• NOEMÍ: Canvien la pell?
• ADRIÀ I PAULA: Primer tenen plomissol i despres plomes.
• JOAN: Hi ha barcos que van a marcar els pingüins de vermell i els estudien

TRENCADA

EL DIA 31 D'OCTUBRE TOTA L'ESCOLA SURT A FER LA TRENCADA DARRERA DE L'ESGLÉSIA DE SANT RAFEL. 

QUÈ BONS!!! ENS HAN AGRADAT MOLT TOTS ELS FRUITS SECS. HEM MENJAT AVELLANES, NOUS, CACAHUETS, PISTATXOS I AMETLLES. EL QUE MÉS ENS HA AGRADAT EN GENERAL HAN ESTAT ELS PISTATXOS. MIRAU QUÈ BÉ ENS HEM PORTAT

PER TOT SANTS,... PANELLETS. UMM!!! QUÈ BONS!!

PER TOT SANTS HEM FET PANELLETS. PRIMER HEM RECORDAT LA RECEPTA I DESPRÉS ENTRE TOTS HEM AMASSAT, HEM FET BOLETES I HEM POSAT PINYONS. ENS HAN QUEDAT MOLT BONS, ESPEREM QUE US HAGUIN AGRADAT.

FESTES DE SANT RAFEL

COM JA SABEU SANT RAFEL ESTÀ DE FESTA I A L'ESCOLA HO HEM CELEBRAT AMB UNA XOCOLATADA I AMB EL MAG ALBERT QUE ENS HA DUT UN MUNT D'ANIMALS. ESPERAM QUE US AGRADIN LES FOTOS

CONVERSA DEL DIA 28-10-11

N'AITANA HA PORTAT INFORMACIÓ SOBRE ELS PINGÜINS

• AITANA: QUAN SÓN BEBÉS TENEN PLOMES.
• NOEMÍ: SÓN PLOMES O UNA ALTRE COSA?
• PAULA: NO ÉS PLOMISSOL
• NOEMÍ: ON PODEN VIURE?
• AITANA: A L'AIGUA I AL GEL DEL POL SUD.
• NOEMÍ: QUANTS DE TIPUS HI HA?
• AITANA: 16 TIPUS, CRESTA DAURADA, ADÈLIA, MACARRÒNIC.
• MIQUEL: NO SÓN 17.
• NOEMÍ:  QUÈ MÉS POSA AQUÍ?
• AITANA: SÓN AUS QUE NO VOLEN, PERÒ CAMINEN MOLT RÀPID I FAN BOTS
• NOEMÍ: QUAN DE TEMPS VIUEN?
• AITANA: 10 ANYS
• LAIA: DE 10 A 20 ANYS
• NOEMÍ: I QUANT PESEN?
• AITANA: 40 QUILOS
• NOEMÍ: COM VAN?
• AITANA:  VAN EN GRUP PER ESTAR CALENTS
• NOEMÍ: ALGUNA COSA MÉS?
• AITANA: SI, MENGEN PEIXOS.

CONVERSA DEL DIA 26-10-11

NA MAR SERVERA HA PORTAT INFORMACIÓ 

• NOEMÍ: QUÈ HAS PORTAT, QUÈ ÉS AIXÒ?
• MAR SERVERA: UN MAPA
• NOEMÍ: UN MAPA D'EIVISSA?
• MAR SERVERA: UN MAPA
• NOEMÍ: UN MAPA D'EIVISSA?
• LAIA: NO UN MAPA DE LA TERRA.
• NOEMÍ: QUÈ ÉS AIXÒ ACOLORIT DE VERMELL?
• MAR SERVERA: ON VIUEN ELS PINGÜINS.
• NOEMÍ: QUI SAP ON ÉS AIXÒ?
• PAULA: SUDAMÈRICA.
• NOEMÍ: I AIXÒ?
• PAULA: SUDÀFRICA
• NOEMÍ: I AIXÒ?
• MIQUEL, ÀLEX I LAIA: AUSTRÀLIA
• NOEMÍ: I AXÒ D'AQUÍ?
• PAULA: EL POL SUD
• NOEMÍ: COM ES DIU D'UNA ALTRA MANERA?
• PAULA I ÀLEX: L'ANTÀRTIDA
• NOEMÍ: PERQUÈ TENEN LES PLOMES I EL GREIX?
• ÀLEX I PAULA: PER ESTAR MÉS CALENTS
• NOEMÍ: QUÈ  MENGEN?
• MAR SERVERA: PEIXOS, CRANCS I CALAMARS I COVEN ELS OUS DURANT DOS MESOS

JA ENS QUEDA MOLT POC PER ACABAR EL PROJECTE ESPERAM QUE US ESTIGUI AGRADANT TAN COM A NALTROS

CONVERSA DEL DIA 20-10-11

EN JAVI HA PORTAT INFORMACIÓ.

• JAVI: EL PINGÜÍ ADÈLIA VIU AL POL SUD I MEDEIX ENTRE 60 I 80 CM
• NOEMÍ: QUÈ MÉS DIU?
• JAVI: FA EL NIU AMB PEDRETES.

EN MARC HA PORTAT INFORMACIÓ SOBRE LES CLASSES DE PINGÜINS QUE HI HA.

• MARC: AQUEST ÉS EL PINGÜÍ DE CARA BLANCA I AQUEST L'ADÈLIA.
• PAULA: TÉ LA CARA NEGRA.
• MIQUEL: A JO M'AGRADA EL DE CRESTA DAURADA,
• ADRIÀ: A JO M'AGRADEN TOTS.
• MARC: AQUÍ ESTÀ EL DE LES GALÀPAGOS.
• NOEMÍ: MIRAU AQUÍ TENIM MOLTA INFORMACIÓ PODEM SABER QUANT  MEDEIXEN, QUAN PESEN I ON VIUEN. UNA PREGUNTA MOLT DIFÍCIL A VEURE QUI SAP QUIN TIPUS DE PINGÜINS SÓN ELS PINGÜINS DE MADAGASCAR?
• ADRIÀ: EL PINGÜUÍ DE CARA BLANCA.
• MARC: NO, NO TENEN UNA RATLLA NEGRA BAIX DE LA CARA.
• NOEMÍ: VOLEU QUE POSI UNA FOTO DELS PINGÜINS DE MADAGASCAR PER VEURE SI AVERIGUAM A QUINA CLASSE PERTANYEN?
• ÀLEX: L'EMPERADOR NO ÉS PERQUÈ NO TÉ EL COLL GROC.
• NOEMÍ: MIQUEL POTS DUR ELS TEUS LLIBRES PER VEURE SI SURT ALGUN QUE S'ASSEMBLI? SERÀ EL PINGÜÍ ADÈLIA.
• TOTS: NO NO TÉ LA CARA NEGRA.
• NOEMÍ: SERÀ EL DE CRESTA DAURADA?
• TOTS: NO.
• NOEMÍ: SERÀ EL BLAU NAN?
• ADRIÀ: NO PERQUE NO ÉS BLAU.
• NOEMÍ: A LES HORES SI EN MARC ENS HA DUT TOTES LES CLASSES DE PINGÜINS I NO SÓN CAP D'AQUESTOS, QUÈ HAURAN FET?
• ÀLEX: SE'LS HAN INVENTAT.
• NOEMÍ: VEIS COM A VEGADES ELS DIBUIXOS NO SURT TOTA LA VERITAT.

CADA DIA APRENEM COSES NOVES I AIXÒ QUE EL TEMA PAREIXIA SENZILL

CONEIXEM EN KINOTO A TRAVÉS DE LA SEVA OBRA

ESTAM TREBALLANT A L'ESCOLA EN KINOTO COM A ARTISTA POLIFACÈTIC, PINTOR, CERAMISTA, ESCULTOR,... AQUÍ TENIU UNA PETITA MOSTRA DEL QUE ESTAM FENT

 ESPERAM QUE US HAGUI AGRADAT

CONVERSA DEL DIA 14-10-11

NA LAIA HA PORTAT INFORMACIÓ 

• LAIA: ELS PINGÜINS SABEN CÒRRER MOLT.
• NOEMÍ: QUÈ MÉS SABEN FER?
• LAIA: POSEN OUS I SALTEN A L'AIGUA
• NOEMÍ: ELS PINGÜINS SÓN...
• LAIA:AUS I NOMÉS TENEN PLOMES QUAN SÓN PETITS. TENEN UNA CAPA DE GREIX QUE ELS HI SERVEIX PER ESTAR CALENTETS I TAMBÉ S'AJUNTEN PER ESTAR MÉS CALENTETS.
• NOEMÍ: QUAN VAN A TERRA?
• LAIA: PER POSAR OUS.
• NOEMÍ: QUAN DE TEMPS PODEN VIURE?
• LAIA: ENTRE 10 I 20 ANYS

MOLTES GRÀCIES

CONVERSA DEL DIA 11-10-11

N'ÀLEX ENS HA PORTAT INFORMACIÓ AMB UN LLIBRE.

• ÀLEX: A ANTÀRTIDA ÉS ON HI HA MOLT DE GEL, NO HI HA PLANTES I NO HI HA VIDA.
• NOEMÍ: I COM PODEN VIURE EL PINGÜINS?
• ÀLEX: NO HO SÉ.
• ÀLEX: EL SEU COS ESTÀ ADAPTAT PER CAMINAR I PER NEDAR. TÉ UN "GANXETS" A LA LLENGUA PERQUÈ NO SE LI ESCAPI EL MENJAR. PODEN ARRIBAR FINS ALS 380 METRES DE PROFUNDITAT
• NOEMÍ: I QUANTS MINUTS PODEN ESTAR SENSE RESPIRAR BAIX DE L'AIGUA?
• ÀLEX: 18 MINUTS. LES SEVES UNGLES ES CLAVEN A LA NEU PER NO CAURE. E SEU HIVERN ÉS EL NOSTRE ESTIU I A L'INREVÉS, I DURANT L'HIVERN SE'N VAN A POSAR L'OU.
• NOEMÍ: ON POSEN L'OU?
• ÀLEX: A LA NEU.
• NOEMÍ: QUÈ POSA AQUÍ?
• ÀLEX: POSA QUE ES FREGUEN EL CAP AMB LES MANS PER BUSCAR LA SEVA NÒVIA I CANTEN UNA CANÇÓ PER NO CONFONDRE'S DE PARELLA. DESPRÉS EL PAPÀ EL COVA DURANT 2 MESOS.
• MARC: A JO M'AGRADA LA CALOR.
• DAVID ROSELLÓ: A JO M'AGOTA
• NOEMÍ: I QUANT A NASCUT QUÈ FAN ELS PAPÀS?
• ÀLEX: FAN TORNS PER ANAR A BUSCAR MENJAR. EL BEBÉ MENJA MENJAR MASTEGAT DE LA SEVA MAMÀ.
• NOEMÍ: PER QUÈ?
• ÀLEX: PERQUÈ ÉS UN BEBÈ
• LLORENÇ: EL FRIMOLA PERQUÈ NO SE'L TRAGUI DE COP I S'OFEGUI
• PAULA: OBRI LA BOCA LA MAMÀ I EL BEBÈ MENJA DE DINS.
• ÀLEX: PERQUÈ NO POT ANAR TOT SOL A PESCAR PERQUÈ SE'L MENJARIEN. ELS BEBÈS MENGEN JUNTETS PER SUPORTAR EL FRED.
• NOEMÍ: QUÈ TENEN PER DAMUNT?
• PAULA: UNES PLOMES MOLT PETITES.
• ÀLEX: EL PINGÜÍ SUPORTA EL FRED PER UNES PLOMES QUE TENEN FORMA DE TEULADA. ELS PINGÜINS NEDEN MOLT RÀPID PERQUÈ NO SE'L MENGIN LES ORQUES.
• NOEMÍ: QUÈ FAN A AQUESTA FOTOGRAFIA?
• ÀLEX: PINGÜINS PINTATS PELS CIENTÍFICS PER NO CONFONDRE'LS I PODER-LOS ESTUDIAR.
• NOEMÍ: AIXÒ QUÈ SÓN?
• ÀLEX: ALTRES TIPUS DE PINGÜINS. EL DE MAGALLANS QUE FA FORATS A TERRA PER POSAR ELS OUS I VIU A SUDAMÈRICA. EL PINGÜÍ REIAL, EL DE CRESTA DAURADA, EL PINGÜÍ D'ADÈLIA I EL PINGÜÍ DE CORONA BLANCA, CAP D'AQUESTOS VIU AL POL SUD.

NA MARIBEL TAMBÉ ENS HA PORTAT INFORMACIÓ.

• MARIBEL: ELS PINGÜINS SÓN AUS PERÒ NO PODEN VOLAR, LI SERVEIXEN PER NEDAR.
• NOEMÍ: QUAN DE TEMPS PODEN VIURE?

• MARIBEL: ENTRE 10 I 20 ANYS
• NOEMÍ: QUÈ MENGEN?
• MARIBEL: KRILL, CALAMARS I PEIXOS
• NOEMÍ: QUANTES ESPÈCIES HI HA?
• MARIBEL: 17 ESPÈCIES, TOTES TENEN L'ESQUENA NEGRA I LA PANXA BLANCA
• NOEMÍ: QUIN ÉS EL MÉS GROS?
• MARIBEL: L'EMPERADOR
• PAULA: ÉS EL QUE MÉS CONEIXEM I FAN COLÒNIES COM ELS DINOSAURES
• NOEMÍ: QUAN MEDEIX?
• MARIBEL:MEDEIX UN METRE I PESA 30 QUILOS
• NOEMÍ: QUIN ÉS EL MÉS PETIT?
• MARIBEL: ÉS EL PINGÜÍ BLAU NAN QUE MEDEIX 40CM I PESA 1 QUILO. ELS MÉS GROSSOS ESTAN A LLOCS MÉS FREDS I ELS MÉS PETITS A LLOCS MÉS CALENTS.
• NOEMÍ: QUINS SÓN ELS SEUS ENEMICS?
• MARIBEL:LES FOQUES ELS LLEONS MARINS I LES ORQUES

EN MARC HA PORTAT UNA ENCICLOPÈDIA.

• NOEMÍ: QUINA DIFERÈNCIA HI HA ENTRE UNA ENCICLOPÈDIA I UN LLIBRE?
• ADRIÀ: A UNA ENCICLOPÈIDA HI HA MOLTS ANIMALS I A UN LLIBRE NOMES UN
• NOEMÍ: QUÈ POSA AQUÍ?
• MARC: ES TIREN A L'AIGUA PER BUSCAR PEIXOS
• NOEMÍ: QUÈ FAN PER AGUANTAR EL FRED?
• MARC: ELS BEBÈS ES POSEN DAMUNT DELS PEUS DELS SEUS PAPÀS PER NO PASSAR FRED
• NOEMÍ: QUÈ MÉS FAN?
• MARC: S'AJUNTEN TOTS FORMANT UNA COLÒNIA
• NOEMÍ: QUÈ MÉS TENEN PER NO PASSAR FRED?
• MARC: GREIX, COM A OLI.

EN MIQUEL TAMBÉ ENS HA DUT DOS LLIBRES DE PINGÜINS.

• NOEMÍ: QUÈ POSA AQUÍ?
• MIQUEL: EL PAPÀ COVA L'OU.
• NOEMÍ: QUÈ FAN PER ESCALFAR-SE?
• MIQUEL: ES POSEN D'ESQUENA ER AGAFAR MÉS CALOR I AMB EL GREIX. ABANS ELS CAÇAVEN PER AGAFAR-LIS EL GREIX  PERÒ ARA ESTÀ PROHIBIT. TAMBÉ ES POSEN EN GRUP ELS DE TENEN SÓN ELS QUE TENEN MÉS FRED I LLAVORS ES CANVIEN.
• NOEMÍ: ON POSEN L'OU?
• MIQUEL: EL POSEN MOLT LLUNY DE L'AIGUA PERQUÈ NO SE'L MENGIN.
• LLORENÇ: I TAMBÉ PERQUÈ PUGUIN NÉIXER
• JOAN: I PERQUÈ NO ELS AGAFI L'AIGUA.
• MARC: PERÒ L'AIGUA NO FA POR
• MIQUEL: SI PERÒ SI VAN A L'AIGUA LES ORQUES SE'LS PODEN MENJAR.
• PAULA: O UNA OLA GEGANT ELS POT ENFONSAR.
• ÀLEX: A LA MEVA PELI DOS PINGÜINS PETITS I UN GROS ES VAREN ESCAPAR D'UNA ORCA. 
• MIQUEL: QUAN SÓN UN POC MÉS GROSSOS PODEN ANAR A PESCAR . SA MAMÀ M'HA DIT QUE A VEGADES TENEN UNA MALALTIA MOLT FORTA QUE ELS POT MATAR.

MOLTÍSSIMES GRÀCIES PER TOTA LA INFORMACIÓ APORTADA. CADA DIA APRENEN COSES NOVES. AL FINAL SEREM UNS EXPERTS.

CONVERSA DEL DIA 10-10-11

NA MARIA ENS HA PORTAT INFORMACIÓ SOBRE ELS PINGÜINS.

• NOEMÍ: MARIA, QUIN ÉS EL PINGÜÍ MÉS GROS?
• MARIA: EL MÉS GROS ÉS L'EMPERADOR.
• NOEMÍ: PER QUÈ SERVEIXEN LES PLOMES?
• MARIA: PER PROTEGIR-SE DEL FRED.
• NOEMÍ: COM CONEIXEN?
• MARIA: VAN CANTANT.
• NOEMÍ: QUÈ FA LA MAMÀ?
• MARIA: POSA UN OU.
• NOEMÍ: I EL PAPÀ?
• MARIA: EL COVA DURANT DOS MESOS.
• LLORENÇ: ELS PINGÜINS S'AFERREN PER NO TENIR FRED I MENTRE LES MAMÀS VAN A BUSCAR MENJAR.
• NOEMÍ: QUANT EL BEBÉ TÉ 40 DIES, ON VAN?
• MARIA: A LA GUARDERIA

 NA MAR TUR ENS HA PORTAT UN GLOBUS TERRARI AMB FOTOS DELS LLOCS ON VIUEN ELS PINGÜINS.

• NOEMÍ: MAR, ON ESTÀ AQUEST PINGÜÍ?
• MAR TUR: AQUEST ESTÀ AL POL SUD.
• NOEMÍ: COM ES DIU EL POL SUD D'UNA ALTRA MANERA?
• LAIA: ANTÀRTIDA
• NOEMÍ: I AQUEST COM ES DIU ON VIU?
• MAR TUR: A SUDÀFRICA, MIRA AQUÍ ESTÀ L'ILLA DE MADAGASCAR.
• TOTS: A VEURE!!!
• NOEMÍ: ON ESTÀ AQUEST?
• MAR TUR: A AUSTRÀLIA
• NOEMÍ: I AQUEST?
• MAR TUR:  A SUDAMÈRICA.
• NOEMÍ: I AQUEST?
• PAULA: A LES ILLES GALÀPAGOS.
• NOEMÍ: MIRAU NA MAR TAMBÉ HA POSAT UN GOMET VERMELL, QUÈ VOL DIR AIXÒ?
• MAR TUR: QUE AIXÒ ÉS EIVISSA.
• NOEMÍ: I TAMBÉ HI HA UN ÒS POLAR, ON ESTÀ
• MAR TUR: ESTÀ AL POL NORD.
• NOEMÍ: I UN ÒS PANDA?
• MAR TUR:SII!!! ESTÀ A LA XINA

MOLTES GRÀCIES PER LES VOSTRA APORTACIONS. DEMÀ MIRAREM LA QUE HA PORTAT N'ÀLEX I NA MARIBEL.

CONVERSA DEL DIA 6-10-11

NA MARIA ENS HA PORTAT UN CONTE ON SURTEN PINGÜINS. AQUESTA ÉS UNA CONTINUACIÓ DE L'ANTERIOR.

• NOEMÍ: COM ES TITULA MARIA.
• MARIA: ELS ANIMALS QUE VIUEN AL GEL
• NOEMÍ: QUINS VIUEN A L'ANTÀRTIDA?
• MARIA: ORQUES, BALENES, MOLTES FOQUES, LLEONS MARINS,...
• NOEMÍ: ON VIUEN MÉS ANIMALS AL POL SUD O AL POL NORD.
• MARIA: AL NORD PERQUÈ AQUÍ HO POSA.
• NOEMÍ: MIRAU EL PINGÜÍ EMPERADOR, QUÈ DIU AQUÍ? LA MAMÀ PINGÜÍ POSA UN OU I EL PAPÀ PINGÜÍ EL COVA. MENTRE LA MAMÀ QUÈ FA?
• MARIA: VA BUSCAR PEIXOS.

NA PAULA ENS HA PORTAT INFORMACIÓ

• NOEMÍ: COM SÓN ELS PINGÜINS?
• PAULA: BLANCS I NEGRES. AQUEST JA NO EXISTEIX.
• NOEMÍ: ON HI HA PINGÜINS?
  
• PAULA: A L'ANTÀRTIDA, AL ZOO DE VALÈNCIA I A LES ILLES GALÀPAGOS
• NOEMÍ: ALGÚ SAP ALGUN LLOC MÉS?
  
• PAULA: SUDAMÈRICA I SUDÀFRICA
• NOEMÍ: QUINS SÓN ELS SEUS ENEMICS?
  
• PAULA: ELS PARDALS, ELS LLEOPARDS MARINS I LES ORQUES

N'ANA TAMBÉ HA PORTAT INFORMACIÓ

• NOEMÍ: QUÈ TENEN ELS PINGÜINS?
  
• ANA: ALES QUE LI SERVEIXEN PER NEDAR
• NOEMÍ: QUÈ FA AQUÍ LA MARE?
  
• ANA: POSA UN OU I DESPRÉS SE'N VA A PESCAR PEIXOS

MOLTES GR`ÀCIES PER LA VOSTRA COL·LABORACIÓ
 

CONVERSA DEL DIA 6-10-11

N'ADRIÀ A PORTAT UN LLIBRE "EL PINGÜÍ".

• NOEMÍ: ON VIU EL PINGÜÍ?
• ADRIÀ: AL POL SUD.
• NOEMÍ: VIU A DALT DE L'ARBRE?
• TOTS: NOOO, NO POT VOLAR
• NOEMÍ: VIU A L'HORT?
• ADRIÀ: NO PERQUÈ NO MENJA NI CARAGOLS NI VERDURES.
• NOEMÍ: VIU A LA CIUTAT?
• ADRIÀ: NO PERQUÈ LI FAN POR ELS COTXES.
• NOEMÍ: VIU A LA SELVA?
• ADRIÀ: NO PERQUÈ SE'L POT MENJAR UN LLEÓ O UNA LLEONA
• NOEMÍ: VIU AL DESERT?
• ADRIÀ: NO PERQUÈ FA CALOR
• NOEMÍ: VIU AL CONGELADOR?
• ADRIÀ: NO PERQUÈ NO TENDRIA LLOC
• NOEMÍ: VIU AL POL SUD?
• TOTS: SIIII!!!
• NOEMÍ: EL PINGÜINS SÓN MAMÍFERS?
• LAIA I MARIA: NO PERQUÈ POSEN OUS
• NOEMÍ: VIÀREM DIR QUE EREN...?
• ADRIÀ I ÀLEX: AUS.
• NOEMÏ: COM NEDEN?
• ADRIÀ: MOUEN SA COA I LES ALES
• NOEMÏ: ON POSEN ELS OUS?
• ADRIÀ: FORA DE L'AIGUA PERQUÈ AL PRINCIPI ELS PINGÜINS NO SABEN NEDAR
• PAULA: I SI CAUEN A L'AIGUA SE'LS PODEN MENJAR LES ORQUES.
• ADRIÀ: I ELS TAURONS
• ÀLEX: I LES BALENES
• PAULA: NO, LES BALENES NO
• LAIA: NO PERQUÈ LES BALENES NO TENEN DENTS
• NOEMÍ: AIXÍ DONCS, ON POSEN ELS OUS?
• ADRIÀ: DINS D'UN NIU
• NOEMÍ: SABEU COM FAN ELS NIUS? PENSAU QUE ELS PODEN FER AMB LES BRANQUES DELS ARBRES?
• ADRIÀ: NO PERQUÈ NO HI HA ARBRES AL POL SUD
• PAULA: FAN UN FORAT AL GEL.
• NOEMÍ: I PENSAU QUE AIXÍ CREIXERIEN ELS OUS?
• ADRIÀ: NO PERQUÈ ELS HAN DE COVAR
• NOEMÍ: I QUÈ VOL DIR COVAR ELS OUS?
• AITANA: DINS L'AIGUA NO ES POSEN POSAR S'ENFONSA.
• NOEMÍ: IDÒ COM FAN EL NIU PERQUÈ ESTIGUI CALENTET?
• LLORENÇ: AMB LES UNGLES FAN UN FORAT.
  
• NOEMÍ: AGAFEN CÒDOLS PER FER UN NIU. SABEU QUÈ SÓN ELS CÒDOLS?
• TOTS: NO
  
• NOEMÍ: PEDRES RODONES
• NOEMÍ: I SABEU QUI ELS CUIDA?
• LLORENÇ I PAULA: EL PAPÀ I LA MAMÀ
  
• NOEMÍ: SI, EL PAPÀ I LA MAMÀ S'ALTERNEN PER CIUDAR EL BEBÉ, PERÒ ÉS EL PAPÀ EL QUE EL COVA DURANT DOS MESOS. AL POL SUD VIUEN ALTRES PINGÜINS, QUINS SÓN?
• ADRIÀ: PINGÜÍ REIAL, PINGÜÍ DE CARA BLANCA, PINGÜÍ DEL CAP I PINGÜÍ EMPERADOR

 QUANTES COSES ESTAM APRENENT, A QUÈ SI? MOLTES GRÀCIES A TOTS PER LA INFORMACIÓ APORTADA

CONVERSA DEL DIA 5-10-11

AVUI ENS HA PORTAT INFORMACIÓ NA PAULA.

• PAULA: MIRAU AQUESTA FOTO PAREIX QUE VOLEN QUAN SALTEN A LA MAR.
• ÀLEX: SÓN UN TIPUS DE PARDAL QUE NO VOLA I QUE ELS HI ENCANTA EL PEIX
• LLORENÇ: SUPÓS QUE VAN TAN A FONDO PER AGAFAR ELS PEIXOS.
• PAULA: SÓN AUS MARINES PERÒ NO SÓN PARDALS.
• NOEMÍ: PER QUÈ SAPS QUE SÓN AUS?
• PAULA: PERQUÈ TENEN PLOMES.
• NOEMÍ: ON PODEN LES SEVES CRIES?
• PAULA: FORA DE L'AIGUA.
• ANA: PERQUÈ SI NO TENEN MOLT DE FRED.
• PAULA: HAN DE NÈIXER ABANS QUE LES GAVINES SE'LS MENGIN.
• NOEMÍ: ON VIUEN?
• PAULA: A LES IILES GALÀPAGOS I AL POL SUD.
• NOEMÍ: COM ES DIU TAMBÉ EL POL SUD?
• ÀLEX: ANTÀRTIDA.
• NOEMÍ: ON NEDEN?
• PAULA: A L'AIGUA QUASI CONGELADA ON NO PODEN NEDAR LES PERSONES I PATINEN DALT DEL GEL AMB LA PANXA.
• NOEMÍ: QUI  SÓN ELS SEUS ENEMICS?
• PAULA: LES ORQUES I ELS TAURONS SE'LS MENGEN.
• NOEMÍ: LES ALES ES TRANSFORMEN?
• PAULA: LES ALES ES TRANSFORMEN EN ALETES PER NEDAR MILLOR I SI ET PEGEN AMB UNA ALA A LA CAMA TE LA PODEN ROMPRE I AMB EL BEC ET PODEN FER MOLT DE MAL TAMBÉ.
• NAIMA: ELS PINGÜINS DE MADAGASCAR.
• NOEMÍ:QUÈ TENEN BAIX DE LES PLOMES?
• PAULA: GREIX.
• NOEMÍ: QUÈ ÉS EL GREIX?
• ADRIÀ: UNA COSA QUE PAREIX OLI.
• PAULA: TENEN UN BEC LLARG
• NOEMÍ: QUÈ MENGEN?
• PAULA: PEIXOS, CALAMARS, KRILL.
• PAULA: NOMÉS PODEN TENIR BEBÉS UNA VOLTA A L'ANY.
• NOEMÍ: QUI CUIDA EL BEBÉ?
• ADRIÀ: ELS PAPÀS.
• PAULA: SE'LS POSEN BAIX DE LES CAMES I L'ESCALFEN.
• LLORENÇ: SE'LS POSEN DAMUNT LES PATETES I ELS ESCALFEN AMB EL PÈL.
• NOEMÍ: COM ES MOUEN?
• PAULA: PODEN CAMINAR I CÒRRER MÉS RÀPID QUE NALTROS.
• NOEMÍ: QUANTS DE DITS TÉ CADA POTA?
• PAULA: QUATRE, TRES DAVANT I UN DARRERA.
• NOEMÍ: DE QUINA ALTRA MANERA SE'LS DIU ALS PINGÜINS?
• PAULA: PARDALS NENS I PARDALS BAMBOS.

A QUÈ ESTAM APRENENT MOLTES COSES?

CONVERSA DEL DIA 04-10-11

AVUI N'ANA A DUT UN LLIBRE DE PINGÜINS.

NOEMÍ: QUÈ ÉS AIXÒ?

LAIA: ÉS UN PAPÀ PINGÜÍ I UN BEBÉ PINGÜÍ.

NOEMÍ: PERÒ SÓN IGUALS?

PABLO: POTSER QUE SIGUI PAPÀ I MAMÀ PINGÜÍ.

NOEMÍ: SI NO SÓN IGUALS PODEN SER PAPÀ I FILL?

ADRIÀ: SI PERQUÈ UN ÉS PETIT I L'ALTRE GROS.

MARC: SI PERQUÈ ELS PAPÀS SÓN GROSSOS I LES MAMÀS MITJANES.

EN LLORENÇ TAMBÉ ENS HA PORTAT INFORMACIÓ.

NOEMÍ: QUÈ DIU AQUÍ?

LLORENÇ: DIU QUE ELS PINGÜINS MENGEN PEIXOS, CALAMARS I KRILL.

NOEMÍ: I QUÈ ÉS EL KRILL?

LLORENÇ: SÓN ANIMALETS PETITS.

NOEMÍ: QUÈ MÉS POSA EL QUE HAS PORTAT?

LLORENÇ: POSA QUE ELS PINGÜINS VIUEN A L'ANTÀRTIDA, ALLÀ ABAIX ON ESTÀ TOT COBERT DE GEL I ÉS ON HI HA MÉS.

PAULA: A DALT DE TOT ÉS ON VIU EL PARE NOEL

NOEMÍ: ON MÉS PODEN VIURE?

LLORENÇ: TAMBÉ N'HI HA A SUDAMÈRICA, A SUDÀFRICA I A LES ILLES GALÀPAGOS.

NOEMÍ: I AQUÍ QUÈ EXPLICA?

LLORENÇ: QUE L'ANTÀRTIDA ESTÀ AL POL SUD I QUE ESTÀ COBERTA DE GEL I L'AIGUA ESTÀ MOLT FREDA.

NOEMÍ: AMB QUIN MÉS VIUEN AL POL SUD?

LLORENÇ: VIUEN AMB LES FOQUES

NOEMÍ: QUÈ PASSARIA SI EN COMPTES DE FER FERD AL POL SUD FES CALOR?

PAULA: ES GEL ES FONDRIA.

ÀLEX: I ELS PINGÜINS MORIRIEN.

MIQUEL: ALGUNS SI I ALGUNS NO.

LLORENÇ: NO HE DIT QUE SÓN MOLT BON NEDADORS I QUE TENEN ALES PERÒ QUE AQUESTES PESEN MOLT I SÓN MOLT PETITES I PER AIXÒ NO PODEN VOLAR.

ELABORAM EL NOSTRE GUIÓ DE FEINA

HEM ELABORAT EL NOSTRE GUIÓ DE FEINA I ENS HA QUEDAT AIXÍ:

1. FISONOMIA
2. ALIMENTACIÓ
3. CARACTERÍSTIQUES
4. REPRODUCCIÓ
5. MOVIMENTS
6. UBICACIÓ

ENS AGRADARIA SI ENS POGUESSIU PORTAR INFORMACIÓ SOBRE LES QÜESTIONS QUE ENS HEM PLANTEJAT.

MOLTES GRÀCIES CLASSE DELS ÒSSOS PANDA

QUÈ VOLEM SABER DELS PINGÜINS?

HEM SEGUIT EL PROJECTE I ENS HEM QÜESTIONAT QUÈ VOLEM SABER, SIXÍ ES COM ENS HA QUEDAT.

• PAULA: TENEN PLOMES?
• MARC PODEN VIURE A L'AIGUA?
• AITANA: PODEN VOLAR?
• ÀLEX: PODEN RESPIRAR BAIX DE L'AIGUA?
• JOAN: MENGEN PEIXOS?
• PAULA: MENGEN GEL?
• DAVID ROSELLÓ: PODEN OBRIR ELS ULLS I LA BOCA BAIX DE L'AIGUA?
• LAIA: PODEN PESCAR PEIXOS GROSSOS?
• PABLO: PODEN FER SURF?
• MARC: PODEN POSAR CALENTS ELS SEUS OUS?
• ADRIÀ I PABLO: PODEN BEURE AIGUA DEL MAR?

A PARTIR D'AQUESTES QÜESTIONS I SOBRE ALLÒ QUE SABEM ELABORAREM EL NOSTRE GUIÓ DE FEINA

FEM UNA POESIA ENTRE TOTS

RELACIONADA AMB LA UNITAT DIDÀCTICA DE PREPARAM LA CLASSE HEM CREAT UNA POESIA PER GRUPS.

• PRIMER GRUP:                            A L'ESCOLA HI HA JOCS

  HI HA PARAULES I

                                                                   NENS I NENES 

                                                                   QUE S'HO PASSEN MOLT BÉ

•  SEGON GRUP:                             A L'ESCOLA HI HA RACONS

                                                                  HI HA LLIBRES I JOGUINES

                                                                  HI HA NENS I NENS 

                                                                  QUE JUGUEN MOLT
ESPERAM QUE US AGRADIN MOLT

COMENÇAM UN NOU PROJECTE

HEM COMENÇAT A ESTUDIAR ELS PNGÜINS. PRIMER HEM PARLAT SOBRE ALLÒ QUE SABEM I ENS HAN SORTIT LES SEGÜENTS AFIRMACIONS: 

• ÀLEX: ES BANYEN A L'AIGUA FREDA.
• PAULA: VUIEN AL POL SUD.
• MARC: POSEN OUS.
• PAULA: ÉS UN TIPUS DE PARDAL.
• DAVID NOGUERA: PODEN NEDAR.
• LLORENÇ: ESTAN ON HI HA GEL
• ÀLEX: ELS HI AGRADA EL FRED I EL GEL
• PABLO: SÓN MOLT LLESTOS
• PAULA: NO PODEN VOLAR
• LAIA: PATINEN AMB EL GEL

PROMPTE PODREM ANOTAR ALLÒ QUE ENS AGRADARIA SABER DELS PINGÜINS I JA US DEMANAREM INFORMACIÓ

PREPARAM LA NOSTRA CLASSE

HOLA A TOTS I A TOTES. DURANT AQUESTES SETMANES HEM ESTAT MONTANT LA NOSTRA CLASSE, PER AIXÒ HEM HAGUT DE MIRAR QUIN MATERIAL TENÍEM PER A CADA RACÓ, QUÈ ENS FEIA FALTA I COM HO HAVÍEM D'ORGANITZAR.

• RACÓ DE LA CUINETA: EN MARC, N'ÀLEX I NA NAIMA HAN MIRAT QUE HI HAVIA, HO HAN COL·LOCAT, HAN DEMANAT MÉS MEJAR, HAN JUGAT PER VEURE SI ESTAVA TOT BÉ I HAN ELABORAT UN CARTELL PEL RACÓ HAN POSAT EL NOM DEL RACÓ, UN DIBUIX I EL NOMBRE D'ALUMNES QUE HI PODEN ANAR EN DIFERENTS SESSIONS. 
• RACÓ DE LES DISFRESSES: NA LAIA, N'AITANA I N'ANA HAN REVISAT LES TITELLES I LES DISFRESSES, LES HAN COL·LOCAT, HAN JUGAT PER COMPROVAR SI ESTAVA BÉ I HAN ELABORAT UN CARTELL PEL RACÓ AMB EL NOM, UN DIBUIX I EL NOMBRE D'ALUMNES QUE HI PODEN ANAR. NA LAIA REU QUE PODRÍEM FER TITELLES NALTROS I N'ANA QUE LI AGRADARIA ALGUN VESTIT MÉS.
• RACÓ DELS COTXES: EN DAVID NOGUERA, EN MIQUEL I N'ADRIÀ HAN MIRAT EL MATERIAL QUE HI HAVIA PER MONTAR EL RACÓ HAN DECIDIT MONTAR-HO A L'ESTORA PERQUÈ TÉ CARRETERES I HAN DIT QUE FARIEN FALTA MÉS COTXES MITJANS I PETITS. TAMBÉ HAN FET UN CARTELL PEL RACÓ AMB EL NOM, EL NOMBRE DE NENS/ES QUE PODEN ANAR I AMB UN DIBUIX CERCAT A INTERNET.
• RACÓ DE LLETRES: NA MARIA, NA MARIBEL I NA MAR SERVERA HA COLOCAT TOT EL MATERIAL QUE HI HA DE LLETRES A UN RACÓ DE LA CLASSE, HAN FET UN CARTELL DEL RACÓ AMB EL NOM, EL NOMBRE D'ALUMNES QUE HI POT HAVER I AMB UN DIBUIX.
• CONSTRUCCIONS: NA MAR TUR, EN LLORENÇ I EN DAVID ROSELLÓ HAN DECIDIT ON VOLIEN MONTAR EL RACÓ DE LES CONSTRUCCIONS I HAN FET UN CARTELL AMB EL NOM, EL NOMBRE D'ALUMNES QUE HI PODEN ESTAR I AMB UN DIBUIX.
• PLÀSTICA: NA PAULA I EN JAVI HAN DECIDIT QUÈ VOLIEN POSAR AL RACÓ I ON EL VOLIEN POSAR. EL MATERIALS D'AQUEST RACÓ ANIRAN CANVIANT EN FUNCIÓ DE LES UNITATS QUE FACEM. TAMBÉ HAN FET UN DIBUIX AMB EL NOM DEL RACÓ I AMB  EL NOMBRE DE NENS/ES QUE PODEN ANAR.
• RACÓ DE METGES: EN PABLO, EN JOAN I N'ANDRÉS VOLEN FER UN RAÓ DE METGES I ENTRE TOTS HEM ESTAT PENSANT ON EL PODRÍEM COL·LOCAR I QUÈ NECESSITARÍEM PERQUÈ FUNCIONÉS. HEM ELABORAT DE MANERA CONJUNTA UN RECEPTARI, EN PABLO HA PORTAT VENES I ENCARA ESTAM ESPERANT PER ACABAR DE MONTAR-HO. TAMBÉ HAN ELABORAT EL SEU CARTELL.
• ELS RACONS QUE NO NECESSITAVEN PREPARACIÓ (PISSARRA, CONTES I PUZLES) TAMBÉ TENEN UN CARTELL QUE L'HAN FET ENTRE TOTS
• ENTRE TOTS HEM PARLAT SOBRE LES NORMES QUE REGEIXEN ELS RACONS I HEM DECIDIT LES SEGÜENTS: JUGAM BÉ AMB ELS COMPANYS, APRENEM COSES NOVES, JUGAM TRANQUILS, COMPARTIM ELS JOCS I CUIDAM ELS MATERIALS.    
• 

JA TENIM NOM DE LA CLASSE!!!!!

HOLA A TOTS I A TOTES US ENVIAM AQUEST MISSATGE PER DIR-VOS QUE JA TENIM NOM DE LA CLASSE. SOM LA CLASSE DELS ÓSSOS PANDA. AIXÍ QUE ARA QUE JA HO SABEU ENS PODEU AJUDAR A BUSCAR ALGUNA IMATGE D'ÓSSOS PANDA PER DECORAR LA CLASSE. MOLTES GRÀCIES.

BON DIA A TOTS!!!

HOLA A TOTS I A TOTES. ESPER QUE DESPRÉS D'UN BON ESTIU, MOLTA PLATJA I MOLTA FESTA, TENGUEU MOLTES GANES DE PASSAR-HO BÉ I D'APRENDRE MOLTES COSES JUNTS. A TRAVÉS D'AQUEST BLOG PODREM ESTAR EN CONTACTE I PODREU VEURE LES ACTIVITATS QUE ANAM FENT AL LLARG DEL CURS. ESPER QUE US AGRADI I QUE HI PARTICIPEM MOLT TOTS.